Фактът на мама във взаимоотношенията
Теорията за отношенията между обектите е съсредоточена върху връзките ни с другите. Според тази теория нашите умения за връзка през целия живот са силно вкоренени в нашите ранни привързаности с нашите родители, особено нашите майки. Обектите се отнасят до хора, части от хора или физически елементи, които символично представляват лице или част от лице. Обектните отношения тогава са нашите взаимоотношения с тези хора или предмети.
Ние изследваме как сте засегнати и какви са отношенията ви с майка ви за бъдещето ви в отношенията.
Откъс от фройдистката психоаналитична теория , теорията за отношенията между обектите, разработена в края на 20-те и 30-те години на 20-ти век и станала изключително популярна през 70-те години. Карл Авраам, Маргарет Малер и Мелани Клайн са сред тези, които са кредитирани с нейното създаване и усъвършенстване. Теорията за отношенията с обектите понякога се използва при лечението на фобии , особено тези, които се фокусират върху хората или върху връзките с тях.
Външни и вътрешни обекти
Външният обект е действително лице или нещо, в което някой инвестира в емоционална енергия. Целият обект е човек, който всъщност съществува, с всички положителни и отрицателни черти, които олицетворява. Ако успеем да преминем през етапите на развитие, ние сме в състояние да се свържем с другите като цяло и така, както наистина са.
Вътрешен обект е нашето психологическо и емоционално впечатление за човек. Това е представянето, което държим, когато човекът не е физически там и влияе върху начина, по който виждаме човека в реалния живот. Следователно, вътрешният обект оказва значително влияние върху връзката ни с лицето, което представлява.
Обект Констанца
Устойчивостта на обекта е способността да разпознаваме, че обектите не се променят просто защото не ги виждаме. Кърмачетата започват да научават постоянство на обекта, когато родителите им напуснат за кратко време и след това се завърнат. Тъй като децата стават зрели, те започват да прекарват по-дълъг период от време далеч от родителите си. Тревожът от раздяла и страхът от изоставяне са често срещани при хора, които не са успели да развият чувство за постоянство на обекта.
Фактът на мама: Да се съберат всички заедно
Теорията за отношенията с обекта твърди, че начинът, по който майките и бебетата реагират, е от решаващо значение за растежа и развитието на бебетата . Ако грижите са адекватни или "достатъчно добри" децата са в състояние да развият истинската си същност, това е част от бебето, която е творческа и спонтанна, докато ако не са, те създават фалшиво аз или това, което се отразява на нуждите на другите и се основава на спазването на очакванията на другите, вместо на самото дете. С течение на времето приемствената родителска грижа, която ще създаде истинското самоуправление, включва следните етапи:
- Холдинг - действителното физическо настроение и задържане, включително приглушаване, задържане на ръцете или обиколка на скута, е познато и редовно поведение при задоволителна родителска грижа.
- Майката и детето, живеещи заедно - преживявайки ежедневната рутина на психологическата и физическата грижа, като ядене, поддържане и взаимодействие чрез светски задачи, е важно за правилното развитие на бебето.
- Отец, майка и бебе, и тримата живеят заедно - тъй като детето се развива в относителна зависимост и по-късно в независимост, значението на свидетелствата за взаимодействието между майката и бащата е от съществено значение за преподаването на релационната грижа на детето извън собственото себе си, бащата и майката.
Теорията за отношенията с обекта твърди, че едно от тези важни стъпки може да предизвика проблеми в развиването на отношения по-късно в живота.
Държавен университет Сонома. Теория на отношенията с обекти.
Ресурсен център за аутизъм в Индиана. Теория на ума в аутизма.