Доверие срещу недоверие: психосоциална фаза 1

Да се ​​научим да вярваме на света около нас

Сцената на доверие срещу недоверие е първият етап на психологическата теория за психологическото развитие на Ерик Ериксон , която се случва между раждането и около 18-месечна възраст. Според Ериксон, сцена на доверие срещу недоверие е най-важният период в живота на човека, защото той оформя нашия възглед за света, както и за нашите личности.

Общ преглед на доверието срещу недоверието

Този първи етап на психо-социалното развитие се състои от:

Какво се случва по време на този етап

В този начален стадий на развитие децата научават дали могат или не да имат доверие в света. Както можете да заключите, това е грижата, която те получават от родителите си и други възрастни, което е от решаващо значение за формирането на това доверие.

Тъй като едно дете е изцяло зависимо от неговите или нейните грижещи се, качеството на грижите, които детето получава, играе важна роля при оформянето на личността на детето. По време на този етап децата научават дали могат или не да се доверят на хората около тях. Когато бебето плаче, грижителят му се грижи за неговите нужди? Когато се уплаши, някой ще го утеши? Когато тя е гладна, получава ли храна от нейните грижещи се?

Способността на детето да комуникира своите нужди е ограничена, така че плачът носи важно послание. Когато бебето плаче, има нужда от това, което трябва да бъде посрещнато с отговор от страна на болногледачите, независимо дали става въпрос за осигуряване на храна, безопасност, свежа пелена или успокояващо прегръдка. Като реагира бързо и подходящо на крясъците на детето, се създава основа на доверие.

Когато тези нужди постоянно се изпълняват, детето ще научи, че може да се довери на хората, които се грижат за него. Ако обаче тези нужди не са последователно изпълнени, детето ще започне да се доверява на хората около себе си.

Ако детето успее да развие доверие, той ще се чувства сигурен и сигурен в света. Полагащите грижи, които са непоследователни, емоционално недостъпни или отхвърлят детето, допринасят за чувството на недоверие към децата, които се грижат за тях. Неизпълнението на доверието може да доведе до страх и вяра, че светът е непоследователен и непредсказуем.

Ериксон вярва, че тези ранни модели на доверие или недоверие помагат да се контролира или поне да се упражнява мощно влияние върху взаимодействията на индивида с останалите за остатъка от неговия живот. Тези, които се научават да се доверяват на полагащите грижи в ранна детска възраст, ще поемат по-голяма вероятност да изградят доверие в отношенията си с другите през целия си живот, смята Ериксон.

Доверието може да бъде генетично

Има многобройни проучвания, посветени на разбирането на това, което се случва в тенденцията да се вярва, но не толкова толкова в търсенето, че някои хора са по-недоверчиви от други. Ясно е, че околната среда има голяма роля и в двете, както посочва Ериксон.

Едно скорошно проучване, направено с женски близнаци, както идентични, така и братски, показва доказателство, че макар че дадена личност, която се доверява, изглежда поне частично генетична, недоверието или недоверието на личността изглежда се извлича от семейните и други социални влияния.

Другите етапи на психосоциалното развитие

Теорията за психосоциалното развитие на Ериксон има седем други етапа, които обхващат целия живот на човека. Те включват:

> Източници:

> Ериксон, Е.Х. Детство и общество. Ню Йорк: WW Norton & Company; 1,993.

> Рейман, М, Шийлке, О, Кук, К.С. Доверието е наследствено, докато не е недоверие. Сборник на Националната академия на науките в Съединените американски щати. 2017; 114 (27): 7007-7012.