Преглед на стиловете за обучение VARK

Кой стил на обучение имате?

Учебните стилове са популярна концепция в психологията и образованието и имат за цел да идентифицират как хората се учат най-добре. Моделът VARK на стила на учене показва, че има четири основни типа обучаеми. Тези четири ключови типа са:

• Визуални обучаеми
• Слушатели
• Четене / писане на учащи
• Кинестетични учащи

Отдавна е въпросът дали учениците се научават най-добре, когато методите на преподаване и училищните дейности съответстват на стила им на учене, силата на ученето и предпочитанията им.

Популярността на тази концепция нараства драстично през 70-те и 80-те години на миналия век, независимо от доказателствата, които сочат, че личните преференции за учене имат малко или никакво реално влияние върху резултатите от ученето. Докато съществуващите изследвания установяват, че съвместимостта на методите на преподаване с стиловете на учене няма влияние върху образователните резултати, концепцията за стилове на учене остава изключително популярна.

VARK учебни стилове

Има много различни начини за категоризиране на стиловете за обучение, включително модела на Колб и стила на учене в Юнг . Моделът VARK на Нийл Флеминг е едно от най-популярните представителства. През 1987 г. Флеминг разработи списък, предназначен да помогне на студентите и другите да научат повече за предпочитанията им за индивидуално обучение.

В модела на Флеминг, който често се нарича стила на учене на VARK, обучаемите се идентифицират от това дали предпочитат визуално учене (картини, филми, диаграми), слухови уроци (музика, дискусии, лекции), четене и писане , четене на учебници, водене на бележки) или кинестетично обучение (движение, експерименти, практически упражнения).

Какъв тип учещ ли си?

За да се определи кой тип обучаващи се хора, Флеминг разработи инвентаризационен отчет, който постави редица ситуации, от които респондентите трябва да изберат отговорите, които най-добре съответстват на предпочитания от тях подход към ученето.

Например:

Представете си, че се учите как да изпълнявате ново физическо умение като каране на велосипед или танци с определен танц.

По какъв начин ще научите най-добре това умение?

1. Гледайки снимките на хората, изпълняващи уменията
2. Слушането на експерт обяснява как да изпълнявате задачата
3. Четене как да изпълнявате задачата в книга
4. Гледайки някой друг да изпълни умението и да го изпробва сам

Ако изберете номер едно, може да сте визуален учащ. Ако предпочитате да слушате някой, който да ви обясни как да изпълнявате задачата, тогава може да сте аудиен обучаващ се. Тези, които биха предпочели да четат писмени указания, вероятно четат / пишат ученици, а тези, които биха предпочели да получат практически опит, са най-вероятно кинестетични обучаеми. Погледнете по-отблизо какво съдържат всеки от стиловете за обучение на VARK.

Визуални учещи

Визуалните обучаеми се учат най-добре, като виждат. Графичните дисплеи, като диаграми, диаграми, илюстрации, брошури и видеоклипове, са полезни учебни инструменти за визуални обучаеми. Хората, които предпочитат този тип обучение, биха предпочели да видят информация, представена не само в писмена форма, а по-скоро във визуална.

Ако смятате, че може да бъдете визуален учащ, отговорете на следните въпроси:

• Трябва ли да виждате информация, за да я запомните?
• Обръщате ли внимателно езика на тялото ?
• Имате ли значение изкуството, красотата и естетиката за вас?

• Дали визуализиращата информация в ума ви помага да я помните по-добре?

Ако можете да отговорите с "да" на повечето от тези въпроси, шансовете са добре, че имате визуален стил на учене.

Аудио учещи

Звуковите (или слуховите) учащи се учат най-добре, като чуват информация. Те са склонни да получат много от лекциите и са добри в помненето на нещата, на които им е казано.

Вие сте слушател? Обсъдете следните въпроси:

• Предпочитате ли да слушате лекции, а не да четете от учебника?
• Дали четенето на глас ви помага да помните по-добре информацията?
• Бихте ли предпочитали да слушате запис на лекциите си в класа или подкаст, вместо да преглеждате бележките си в клас?

• Създавате ли песни, за да си спомните информация?

Ако сте отговорили с "да" на повечето от тези въпроси, тогава вие вероятно сте слушател.

Четене и писане на учащи

Четенето и писането на учащите предпочитат да приемат информация, изписана като думи. Учебните материали, които основно се основават на текст, са силно предпочитани от тези ученици.

Бихте ли да сте четене и писане на обучаем? Прочетете следните въпроси и помислете дали те могат да се отнасят до вас.

• Намирате ли четенето на вашия учебник като чудесен начин да научите нова информация?
• Вземате ли много бележки по време на упражненията и докато четете учебници?
• Обичате ли да правите списъци, да четете дефиниции и да създавате презентации?
• Предпочитате ли това, когато учителите използват общите разходи и подаръци?

Ако сте отговорили с "да" на тези въпроси, е вероятно да имате силно предпочитание за стил на учене и четене.

Кинестетични ученици

Кинестетичните (или тактилните) учащи се учат най-добре чрез докосване и правене. Ръководеният опит е важен за кинестетичните учащи.

Не сте сигурни дали сте кинестичен учащ се? Отговорете на тези въпроси, за да разберете:

• Харесва ли ви изпълнението на задачи, които включват пряко манипулиране на предмети и материали?
• Трудно ли е за вас да седите дълго време?
• Добре ли сте в приложените дейности като боядисване, готвене, механика, спорт и дървообработване?
• Трябва ли в действителност да практикувате нещо, за да го научите?

Ако сте отговорили с "да" на тези въпроси, тогава вие най-вероятно сте кинестичен учещ.

Полезно ли е да знаете вашия стил на учене?

Валидността на модела VARK, както и други теории за стил на учене, са били разпитвани и критикувани широко. Един мащабен поглед върху моделите на учебния стил предполага, че инструментите, предназначени да оценяват индивидуалните стилове на учене, са съмнителни, докато други критици предполагат, че поставянето на етикетиране на учениците като на един специфичен стил на обучение всъщност може да бъде пречка за ученето.

Въпреки критиките и липсата на емпирична подкрепа, моделът VARK остава доста популярен сред студентите и преподавателите. Много ученици веднага признават, че са привлечени към определен стил на учене. Други могат да установят, че предпочитанията им за учене са някъде по средата. Например, студентът може да усети, че визуалното и слуховото учене са най-привлекателни.

Докато подравняването на стратегиите за преподаване с стиловете за учене може или не може да бъде ефективно, учениците могат да разберат, че разбирането на собствените предпочитания за учене може да бъде полезно. Например, ако знаете, че визуалното обучение се обръща най-много към вас, използването на визуални стратегии за изследване във връзка с други методи на обучение може да ви помогне да помните по-добре информацията, която изучавате, или най-малкото да направите изучаването по-приятно.

Ако никое предпочитание за обучение не ви се обажда или не променяте предпочитанията си въз основа на ситуацията или вида на информацията, която изучавате, вероятно имате това, което е известно като мултимодален стил .

Например, може да разчитате на предпочитанията си за четене и писане, когато се занимавате с клас, който изисква много четене на книги и бележки, като история на курса по психология. По време на класа на изкуството може да зависи повече от вашите визуални и кинестични предпочитания, докато се занимавате с картинна информация и научавате нови техники.

_{Източници:}

> Флеминг Н. Въведение в Варк. http://vark-learn.com/introduction-to-vark/

> Пашлер Х, Макданил М, Рохрер Д, Бьорк Р. Стилове на обучение: концепции и доказателства. Психологически науки в обществен интерес 9, 105-119; 2009.