Търсенето на признаци на ADHD при предучилищна възраст
Вашето четиригодишно дете изглежда е във всичко. Той постоянно е в движение, не може да седне достатъчно дълго, за да довърши закуската си или да слуша разкази, да се разсейва лесно, да се движи от една незавършена дейност в друга, да хвърля големи гняв, когато е разочарован, прекъсва разговорите, от ръцете на друг, не забавя достатъчно, за да следва посоките и е неспокоен и неспокоен.
Може ли той да има ADHD ?
Диагностицирането на ADHD при детето този млад е трудно. Как разграничавате нормалното четири годишно поведение от поведението на ADHD? Почти цялото поведение, описано по-горе, е подходящо за развитие за четиригодишна възраст. Вероятно не познавате много четиригодишни, които не са импулсивни, шумни, активни и изпълнени с енергия.
Въпроси, които трябва да обмислите
- Как детето ви сравнява с връстниците си?
- Поведението е подобно на другите деца на същата възраст или това поведение е по-екстремно, по-смущаващо?
- Дали поведението води до хронични проблеми при ежедневното функциониране?
- Поведението се проявява в повече от една настройка (например в предучилищна и домашна среда)?
- Дали поведението е вродено за детето или може да бъде причинено от други фактори и условия?
Търсене на диагноза
Вашият доставчик на здравни услуги трябва да събере информация, за да направи диагнозата. Много от тях не са склонни да диагностицират ADHD при дете под 5 години.
Важно е да се изключат всички други причини за поведението - тревожност, нарушения на ученето, проблеми със сетивната интеграция, нарушения на съня и др. Необходима е задълбочена медицинска, развойна и семейна история, както и подробна информация от родители, учители и всеки друг възрастен, който има връзка с детето в други условия.
Често е полезна невропсихологичната оценка.
Какво да направите след диагностика
Със сигурност има предимство, че имате ясно разбиране за поведението на детето си рано. След като разберете, че проблемите са причинени от ADHD, можете да започнете да прилагате стратегии, които да помогнат на вашето дете . Ранната намеса може да има забележителни предимства, включително:
- положителни подходи за управление на поведението
- увеличаване на структурата и предвидимостта
- намаляване на разсейването
- създаване на рутинни процедури
- по-малка класна стая
целите и възнагражденията са прости екологични промени, които често са достатъчни за тези малки деца. Тези интервенции могат дори да предотвратят негативните проблеми, свързани с самочувствието, които се развиват след многократни фрустрации, неуспехи и негативни взаимодействия с другите.
При деца с по-тежки симптоми на ADHD може да се препоръча ниска доза стимулант, ако промените в околната среда не са достатъчни, за да се подобрят значително симптомите. Тези малки деца трябва да бъдат внимателно проследявани при всякакви видове лекарства.
Помощ за родители на деца, диагностицирани с ADHD
Идентифициране на деца, които могат да имат характеристики на ADHD в ранна възраст и получаване на родители и предучилищни учители на образование, умения и подкрепа, те трябва да помогне на тези малки, наистина може да има положително въздействие върху тези деца и техните семейства.
Увереността и ранното откриване могат да бъдат хубаво нещо!
Допълнително четене:
Подготовка за оценката на ADHD
Справяне с диагностиката
Обяснете ADHD на вашето дете
Родителство и самообслужване