Изучаването на математиката и извършването на математически изчисления често могат да бъдат предизвикателство за учениците с ADHD. Нарушенията в работната памет , невнимание , импулсивност, дезорганизация и по-бавна скорост на обработка могат да допринесат за слабостите в математиката.
Ако детето ви се бори с математика, първата стъпка е да се определят областите, където се случват аварии в ученето.
Следващата стъпка е да включите стратегии и настаняване, които ще помогнат на детето ви да бъде по-успешно.
Работете в тясно сътрудничество с учителя на детето си. Неговото / нейното разбиране за тези понятия е от съществено значение, тъй като отделя време за включване на ефективни стратегии за учене. Това може да е предизвикателство в някои образователни среди с претъпкани класни стаи и други на пръв поглед по-належащи проблеми като проблеми на поведението в клас. Ефективното застъпничество на родителите за вашето дете е от решаващо значение и подкрепата на педиатър и психолог е от съществено значение.
По-долу е даден списък на някои общи настаняване, които често са полезни за студенти с ADHD, които изпитват академични трудности в математиката.
Предложено настаняване за студенти с ADHD
- Позволете на студентите да използват настолни копия на математически справки или графики (например таблица с факторите за умножение, които могат да се съхраняват на бюрото, когато е необходимо), за да компенсират трудностите в паметта и да увеличат припомнянето при решаване на проблеми с математиката в клас , и на тестове.
- Осигурете на студента листовка с ясни стъпки и процедури, които да следват за изчисления с много последователност. Позволете да се използва ръководството като ръководство при решаване на проблеми в клас, по време на домашна работа и по тестове.
- Предоставяйте модели на проблеми с пробите и позволете на студентите да използват тези модели като отправна точка при решаване на проблеми в клас, по време на домашна работа и по тестове.
- Позволете да използвате калкулатор в клас , по време на домашна работа и при тестове, когато е уместно.
- Позволете на студентите допълнително време за тестове, за да предотвратите бързането и невнимателните грешки. Друга стратегия, която често е полезна по време на тестовете, е да се разделят тестовете в няколко секции и да се даде възможност на учениците да завършат всеки раздел с кратки почивки между тях, за да се движат , да получат вода и да се пренасочат.
- Намалете броя на математическите проблеми, възложени на това, което е от съществено значение за разбирането и практиката на учениците по математически концепции. Например, вместо да зададете проблеми от 1 до 20, трябва ученикът да попълни четните номера.
- Осигурете на ученика честа обратна информация за напредъка и задайте редовни "проверки за точност". Например, проверете ученика след като приключите редица проблеми; за да сте сигурни, че студентът решава проблемите точно и ако всичко е наред, студентът възобновява работата по следващия ред и т.н. Проверката често така ви позволява да правите корекции, ако възникнат аварии, дава на студента малко прекъсване между проблемите, и намалява разочарованието от това, че трябва да върши цялата хартия отново, когато има грешки, които не са уловени в началото.
- Намалете изискванията за писане, като накарате студента да се справи с проблемите с математическите проблеми, вместо да се наложи проблемът с копирането на студентите от борда или от учебник.
- Използвайте графична хартия, а не хартия за преносими компютри, когато правите изчисления на хартия. Квадратите и оформлението на графичната хартия предоставят хубаво ръководство, което помага на учениците да нанасят правилно числа, колони и пространства на хартия.
- Осигурете на студента резюмета за преглед, за да се подготвите за тестовете.
Източници:
Rief SF. Как да достигнем и да учим деца с ADD / ADHD: Практически техники, стратегии и интервенции. Второ издание, учител Jossey-Bass. 2005 година.
Zeigler Dendy CA. Преподаване на тийнейджъри с ADD, ADHD и дефицит на функцията на изпълнителната власт: Кратко ръководство за преподаватели и родители. Второ издание. Къщата на Уилбин. 2011 година.