Сравнителната психология е отрасълът на психологията, свързан с изучаването на поведението на животните. Съвременните изследвания на поведението на животните започнаха с работата на Чарлс Дарвин и Жорж Роман, а полето се превърна в мултидисциплинарен предмет. Днес биолози, психолози , антрополози, еколози, генетици и много други допринасят за изучаването на поведението на животните.
Сравнителната психология често използва сравнителния метод за изследване на поведението на животните. Сравнителният метод включва сравняване на приликите и разликите между видовете, за да се разбере еволюционните връзки. Сравнителният метод може да се използва и за сравняване на съвременните видове животни с древните видове.
Кратка история на сравнителната психология
Пиер Флъренс, студент на Чарлс Дарвин и Джордж Романс, стана първият, който използва термина в своята книга " Сравнение на психологията" (Psychology Comparée ), публикувана през 1864 г. През 1882 г. Роман публикува книгата си "Разузнаване на животните", в която предлага наука и система за сравняване на животинското и човешкото поведение. Други важни сравнителни мислители са К. Лойд Морган и Конрад Лоренц.
Развитието на сравнителната психология е повлияно и от учители-психолози, включително Иван Павлов и Едуард Торндике, както и от бивши актьори, включително Джон Б.
Уотсън и Б. С. Скинър .
Защо да изследваме поведението на животните?
Защо тогава искате да проучите как животните се държат? Как може да се изучава какви животни правят и да сравняват различни видове да предлага полезна информация за човешкото поведение?
Да се вникне в еволюционните процеси. Обществото за поведенческа невронаука и сравнителна психология , което е шестото разделение на Американската психологическа асоциация , предполага, че разглеждането на сходствата и разликите между поведението на хората и животните също може да бъде полезно за получаване на прозрения в процесите на развитие и еволюция.
Да обобщим информацията за хората. Друга цел на изучаването на поведението на животните е надеждата, че някои от тези наблюдения могат да бъдат обобщени за хората. В исторически план проучванията върху животни са били използвани, за да предложат дали определени медикаменти могат да бъдат безопасни и подходящи за хората, дали някои хирургични процедури могат да работят при хората и дали някои учебни подходи могат да бъдат полезни в класните стаи.
Обмислете работата на обучаващите се и теоретиците на поведението. Изискванията на Иван Павлов за кучетата показват, че животните могат да бъдат обучени да се отпускат при звука на звънец. След това тази работа беше предприета и приложена и към ситуации на обучение с хора. Изследванията на БФ Скинър с плъхове и гълъби дадоха ценни прозрения за оперативните процеси на кондициониране, които след това биха могли да се прилагат при ситуации с хора.
Да изучаваме процесите на развитие. Сравнителната психология също е известно, че е използвана за изучаване на процесите на развитие. В добре познатите експерименти на Конрад Лоренц открива, че гъските и патиците имат критичен период на развитие, в който те трябва да се прикрепят към родителската фигура - процес, известен като отпечатване. Лоренц дори откри, че може да накара птиците да отпечатат върху себе си.
Ако животните пропуснаха тази жизненоважна възможност, те няма да развият привързаност по-късно в живота.
През 50-те години на ХХ век психологът Хари Харлоу провежда серия от тревожни експерименти за лишаване от майка. Децата маймуни от резус бяха отделени от майките си. В някои вариации на експериментите младите маймуни ще бъдат отгледани чрез кабели "майки". Една майка ще бъде покрита с кърпа, а другата - с храна. Харлоу установи, че маймуните първо ще търсят утехата на майката на кърпата срещу храненето на телената майка.
Във всички случаи на опитите си Харлоу открива, че това ранно лишаване от майката е довело до сериозни и необратими емоционални щети.
Тези лишени от майка маймуни станаха неспособни да се интегрират социално, неспособни да образуват привързаности и силно емоционално разстроени. Работата на Харлоу е използвана, за да се предположи, че човешките деца също имат критичен прозорец, в който да формират привързаности. Когато тези привързаности не се образуват по време на ранните години на детството, психолозите предполагат, че могат да възникнат дългосрочни емоционални щети.
Основни теми от интерес в сравнителната психология
Има редица различни теми, които са от особен интерес за сравнителните психолози. Еволюцията е основен обект на интерес, а изследванията често се съсредоточават върху това как еволюционните процеси са допринесли за определени модели на поведение.
Някои други области, които представляват интерес, включват наследствеността (как генетиката допринася за поведението), адаптирането и ученето (как околната среда допринася за поведението), чифтосването (как се възпроизвеждат различните видове), родителството (как родителското поведение допринася за поведението на потомството) и проучванията на примати.
Сравнителните психолози понякога се съсредоточават върху индивидуалното поведение на някои животински видове, включително теми като лична обработка, игра, гнездене, натрупване, хранене и движение. Други теми, които сравнителните психолози могат да учат, са репродуктивното поведение, отпечатването, социалното поведение, ученето, съзнанието, комуникацията, инстинктите и мотивациите.
Словото от
Проучването на поведението на животните може да доведе до по-задълбочено и по-широко разбиране на човешката психология. Изследванията върху поведението на животните доведоха до многобройни открития за човешкото поведение, като например изследванията на Иван Павлов за класическата кондиция или работата на Хари Харлоу с маймуни резус. Студентите по биологични и социални науки могат да се възползват от изучаването на сравнителна психология.
Източници:
Грийнбърт, Г. Сравнителна психология и етиология: кратка история. В NM Seele (Ed.). Енциклопедия на науките за учене. Ню Йорк: Спрингър; 2012 година.