Според психолога Мери Айнсуърт , привързаността "може да се определи като привързаност към любовта, която един човек или животно формират между себе си и друг специфичен - обвързаност, която ги обвързва в космоса и издържа във времето".
Привързаността не е просто връзка между двама души; това е връзка, която изисква желание за редовен контакт с това лице и опитът на бедствие по време на отделянето от това лице.
Това играе особено важна роля в детството, тъй като то кара децата и техните наставници да търсят близост. Като остават близо до лицата, които се грижат за тях, децата са в състояние да гарантират, че те се грижат и са безопасни.
Нека разгледаме по-отблизо някои от причините за това как и как се образуват привързаностите и въздействието, което имат през живота си.
Защо създаваме прикачени файлове?
Психологът Джон Болби обикновено се смята за баща на теорията за привързаността . Той определи привързаността като "трайна психологическа връзка между човешките същества". Предполага се, че детството играе важна роля при формирането на привързаности и ранните преживявания биха могли да окажат въздействие върху връзките, които хората формират по-късно в живота си. Прикаченията са склонни да бъдат трайни, което означава, че те могат да продължат много дълго време.
Най-ранните привързаности, които създаваме, са с родители и други лица, които се грижат за тях, което може би причини Боулби да вярва, че привързаността има силен еволюционен компонент.
Тези ранни привързаности с лицата, които се грижат за тях, служат за поддържане на бебета безопасно и сигурно, като по този начин се гарантира оцеляването на детето. Прикаченията мотивират децата да стоят близо до родителите си, което позволява на родителите да предоставят защита, сигурност и грижа. Това помага да се гарантира, че детето има всички неща, от които се нуждае, за да оцелее.
Боулби предположи, че има четири критични характеристики на привързаност.
- Първата е поддържането на близост или желанието да бъде близо до тези, с които споделяме привързаност. Ние се радваме на компанията на онези, към които сме привързани, затова се стремим да бъдем близо до тях, когато е възможно.
- Приспособленията създават също така сигурно убежище или необходимостта от връщане към фигури за привързаност за грижа и комфорт. По време на бедствие, страх или несигурност можем да търсим хората, които сме привързани за грижа и утеха.
- След това фигурите за прикачване предлагат и сигурна база за проучване . Това е особено важно по време на детството. Тази сигурна база позволява на децата да изследват света, знаейки, че те все още могат да се върнат към сигурността на прикачената фигура.
- И накрая, децата изпитват изостряне на раздялата, когато се разделиха от прикачена фигура. Например, децата са склонни да се разстроят, когато родителите трябва да ги оставят в грижите за другите.
Защо привързаността е важен?
Прикачването служи за редица важни цели. Първо, тя помага на бебетата и децата да се грижат за тях, за да могат да получат защита, което от своя страна помага да се увеличат шансовете им за оцеляване. Тази важна емоционална връзка също осигурява на децата сигурна основа, от която те могат безопасно да изследват средата си.
Изследователи, включително Ainsworth, Bowlby, Main и Solomon също показват, че как детето е привързано към неговите или нейните болногледачи може да окаже голямо влияние както в детството, така и по-късно в живота. Те са идентифицирали редица различни привързани стилове, за да опишат любовните връзки, които децата имат с родителите си или с полагащите грижи.
Неуспехът да се създаде сигурна привързаност към лицето, което се грижи за него, е свързано с редица проблеми, включително нарушения на поведението и нарушения на опозицията . Изследователите също така предполагат, че видът прикачен файл, изложен в началото на живота, може да има трайно въздействие върху по-късните възрастни взаимоотношения.
Психологът Хари Харлоу проведе редица противоречиви експерименти върху социалната изолация при маймуните на резус, които показаха опустошителните последици от разрушаването на ранните привързаности. В една вариация на експеримента маймуните за кърмачета бяха отделени от майките и ги поставиха със сурогатни майки. Една майка беше просто телена арматура, която държала бутилка, докато другата майка била покрита с мек материал от парчета плат. Харлоу откри, че маймуните за кърмачета ще получат храна от майчината майка, но предпочитат да прекарват по-голямата част от времето си с меката майка.
В сравнение с маймуните, отглеждани от техните раждащи майки, маймуните, израснали от сурогатните майки, са били опитни и страдали от социални и емоционални проблеми. Харлоу също установи, че е имало критичен период, през който биха могли да се формират нормални привързаности. Ако на маймуните не е позволено да образуват привързаности през този прозорец от време, емоционалните щети, които преживяват, никога няма да бъдат обърнати.
Макар и спорен и жесток, изследванията на Харлоу помогнаха да се демонстрира изключителното значение на развиването на сигурни и здравословни привързаности в началото на живота. Такива привързаности играят жизненоважна роля в бъдещото развитие.
> Източници:
> Ainsworth, MDS Развитието на привързаността на майка-бебе. В B. Cardwell & H. Ricciuti (Eds.), Преглед на изследванията за развитие на детето, Vol. 3. Чикаго: University of Chicago Press; 1973 година.
> Bowlby J. Прикачен файл. Приложение и загуба: Vol. 1: Загуба. Ню Йорк: Основни книги; 1969.
> Harlow, HF & Zimmermann, RR Развитието на афективната реакция при маймуни за кърмачета. Сборник с американското философско общество. 1958; 102: 501 - 509.