Социалните роли играят важна роля в начина, по който децата се чувстват за себе си
За някои деца начина, по който се чувстват за себе си и за тяхната социална идентичност, може да допринесе за тяхната уязвимост към депресия .
Разбиране на социалната идентичност
Всяко дете има социална идентичност, което е как възприемаме различните ни роли в обществото по отношение на другите. Независимо дали става въпрос за социална позиция, култура или етническа принадлежност, интереси, постижения или вярвания, децата придобиват чувство на гордост, самоуважение и последователност от своята социална идентичност.
Така че, когато социалната им идентичност бързо се промени, застраши или оспори, не е чудно, че едно дете може да стане уязвимо към депресия.
Всеки е различен
Не всички деца, които проявяват промени или заплахи за тяхната социална идентичност, ще преживеят депресия. Вместо това се смята, че тези, които се идентифицират с ограничен брой социални роли, са изложени на по-голям риск от развитие на депресия, когато една роля е загубена или застрашена.
Например, дете, което само се вижда като звезда футболист може да изпитва дискомфорт и чувство за загуба, ако внезапно се нарани и не може да играе футбол вече. Тя може да загуби статута си на звездна спортистка, да прекарва по-малко време със своите съотборници и приятели и в крайна сметка може да види намаляване на самочувствието си , което отваря вратата за депресия .
Това не означава, че едно дете не може да развие нова социална идентичност, но просто подчертава значението на това как едно дете се вижда в света около него.
Хората около нас
За да имаме социална идентичност, имаме нужда от хора около нас, за да потвърдим или отречем. За да се идентифицира като "най-добрата приятелка на Кели", Кели трябва да го потвърди.
Хората около нас също оказват влияние върху нашата социална идентичност и начина, по който се чувстваме за себе си. Ако детето е много срамежлив и оттеглено , вероятно други деца ще се впишат в социалните си знаци и ще го оставят на мира, като по този начин ще потвърдят своята социална идентичност като "срамежлива и оттеглена". На свой ред тя може да няма удовлетворение в социалната си роля, да се чувства самотна или да се разочарова, опитвайки се да се освободи от тази идентичност.
Подкрепа на социалната идентичност на детето ви
Като родител, можете да подкрепите социалните роли на детето си, като разпознаете какво и кое е важно за нея. Опитайте се да не поставяте прекалено много внимание на никоя социална роля. Вместо това я окуражавайте да изпробва нови и различни неща и да й напомня за другите важни роли, които тя играе в живота, като дъщеря, внучката, сестрата, братовчед, студент, член на общността, тийнейджър, съсед и др.
Нормално е вашето дете да се чувства тъжно след разочарование или загуба на значителна връзка, но ако забележите, че има симптоми на депресия , потърсете съвет от педиатър или други доставчици на психично здраве .
Симптомите на депресията
Ако детето ви започне да губи интерес към дейности, които някога е обичала, да спи по-малко или по-малко от нормалното, да има проблеми с концентрирането си върху училищната си работа, да яде повече или по-малко от нормалното, да изразява чувство на тъга или безнадеждност, да е по-раздразнителен от обикновено и / и ако някой от тези симптоми продължава повече от две седмици, може да е време да се консултирате с вашия педиатър или психиатър.
Източници:
Джонатан Д. Браун. Себе си. Ню Йорк: Макграу-Хил; 1998 година.
Кийт Оотли и Уинифред Болтън. Социална и когнитивна теория на депресията в реакцията към събитията от живота. Психологически преглед. July 1985. 92 (3): 372-388.
Улрих Орт, Ричард У. Робинс, Брент У. Робъртс. Ниското самочувствие проспективно прогнозира депресията при юношеството и младото възраждане. Вестник на личността и социалната психология. 2008; 95 (3): 695-708.