Семинарните експерименти на Asch демонстрираха силата на съответствие
Експериментите за съответствие с Asch са серия от психологически експерименти, проведени от Соломон Аш през 50-те години на миналия век. Експериментите разкриват степента, в която собствените мнения на човека са повлияни от тези на групите. Аш откри, че хората са склонни да пренебрегват действителността и да дават неточен отговор, за да се съобразят с останалата част от групата.
По-подробен поглед към съответствието
Мислите ли за себе си като конформист или неконформист? Ако сте като повечето хора, най-вероятно смятате, че сте достатъчно неконформист, за да се изправите пред група, когато знаете, че сте прав, но достатъчно конформист, за да се слеете с останалите ваши връстници. И все пак изследванията показват, че хората често са много по-склонни да се съобразяват, отколкото вярват, че могат да бъдат.
Представете си себе си в тази ситуация: Вие сте се регистрирали, за да участвате в психологически експеримент, в който сте помолени да изпълните тест за визия.
Седнал в стая с останалите участници, се показва линеен сегмент и след това се иска да избере съответстващата линия от група три сегмента с различна дължина.
Експериментаторът изисква от всеки участник поотделно да избере сегмента на съвпадащата линия. В някои случаи всеки от групата избира правилната линия, но понякога другите участници единодушно заявяват, че друг ред е всъщност правилният мач.
И така, какво правите, когато експериментаторът ви пита коя линия е точното съответствие? Отивате ли с първоначалния си отговор или сте избрали да се съобразявате с останалата част от групата?
Експериментите за съответствие на Соломон Аш
От психологическо естество, съответствието се отнася до тенденцията на отделния човек да следва необявените правила или поведения на социалната група, към която принадлежи.
Изследователите отдавна се интересуват от степента, в която хората следват или се бунтуват срещу социалните норми. Аш се интересуваше от това, как натискът от една група можеше да накара хората да се съобразят, дори когато знаеха, че останалата част от групата е погрешна. Целта на експериментите на Аш? Да демонстрира силата на съответствие в групи.
Как бяха проведени експериментите на Asch?
Експериментите на Аш включват участието на хора, които са "в" в експеримента, да претендират, че са редовни участници, заедно с тези, които са били действителни, непознати субекти на изследването. Тези, които са в експеримента, биха се държали по определен начин, за да видят дали действията им имат влияние върху действителните експериментални участници.
Във всеки експеримент, участник в наивен студент беше поставен в стая с няколко други конфедера, които бяха "в" на експеримента. На наивните субекти се казва, че участват в "тест за виждане". Всичко казано, общо 50 ученици бяха участници, които бяха част от експерименталното състояние на Asch.
Конфедератите бяха казали какви ще са техните отговори, когато се представи линейната задача. Наивният участник обаче нямаше никакво съмнение, че другите ученици не са истински участници. След представянето на линейната задача, всеки ученик беше устно обявен коя линия (A, B или C) съответства на целевата линия.
Има 18 различни опита в експерименталното състояние, а конфедератите дадоха неверни отговори на 12 от тях, които Asch наричаха "критичните изпитания". Целта на тези критични проучвания беше да се види дали участниците ще променят отговора си, за да се съобразят с това как другите отговорили в групата.
По време на първата част от процедурата конфедералите отговарят правилно на въпросите. Въпреки това те в крайна сметка започнаха да дават неверни отговори въз основа на това как са били инструктирани от експериментаторите.
Изследването обхваща и 37 участници в контролно състояние . Това включваше всеки участник да даде своя отговор на линията на задачата само с експериментатора в стаята и никоя група конфедерати.
Резултати от експериментите за съответствие на Asch
Почти 75 процента от участниците в експериментите за съответствие са заедно с останалата част от групата поне веднъж. След комбиниране на изпитанията, резултатите показват, че участниците се придържат към неправилната група, отговарят приблизително на една трета от времето.
За да се гарантира, че участниците са успели да прецизират правилно дължината на линиите, участниците бяха помолени да напишат индивидуално съответния мач. Според тези резултати участниците бяха много точни в своите преценки, като избират правилния отговор на 98 процента от времето.
Експериментите също така разглеждаха ефекта, че броят на хората, присъстващи в групата, е имал съответствие. Когато присъстваше само един друг конфедерат, практически нямаше отражение върху отговорите на участниците. Наличието на две конфедерации имаше само малък ефект. Нивото на съответствие, наблюдавано при три или повече конфедера, е много по-голямо.
Аш също установи, че ако някой от съюзниците даде правилния отговор, докато останалите конфедерати дадоха неточния отговор, драматично понижиха съответствието. В тази ситуация само пет до десет процента от участниците се съобразяват с останалата част от групата. По-късни проучвания също подкрепят тази констатация, което предполага, че оказването на социална подкрепа е важен инструмент за борба със съответствието.
Какво показват резултатите от експериментите за съответствие на Asch?
В края на експериментите участниците бяха запитани защо са се присъединили към останалата част от групата. В повечето случаи учениците заявяват, че докато са знаели, че останалата част от групата е погрешна, те не искат да рискуват да се засмеят. Няколко от участниците предложиха, че всъщност вярват, че останалите членове на групата са правилни в отговорите си.
Тези резултати показват, че съответствието може да бъде повлияно както от необходимостта от приспособяване, така и от убеждението, че другите хора са по-умни или по-добре информирани. Като се има предвид степента на съответствие, наблюдавана при експериментите на Asch, съответствието може да бъде още по-силно в реалните ситуации, където стимулите са по-двусмислени или по-трудни за преценка.
Фактори, които оказват влияние върху съответствието
Аш продължи да провежда допълнителни експерименти, за да определи кой фактор влияе върху това как и кога хората се съобразяват. Той откри, че:
- Съответствието се увеличава, когато присъстват повече хора. Въпреки това, има малка промяна, след като размерът на групата надхвърли четири или пет души.
- Съответствието също се увеличава, когато задачата стане по-трудна. Пред лицето на несигурността хората се обръщат към други, за да разберат как да реагират.
- Съответствието се увеличава, когато другите членове на групата имат по-висок социален статус. Когато хората гледат другите в групата като по-силни, влиятелни или интелигентни от самите себе си, те са по-склонни да вървят заедно с групата.
- Съответствието обаче обикновено намалява, когато хората са в състояние да реагират лично. Изследванията също така показват, че съответствието намалява, ако те имат подкрепа от поне едно друго лице в група.
Критики на експериментите за съответствие на Asch
Една от основните критики към експериментите за съответствие на Asch се основава на причините, поради които участниците избират да се съобразят. Според някои критици, хората всъщност са мотивирани да избягват конфликти, а не реално желание да се съобразят с останалата част от групата.
Друга критика е, че резултатите от експеримента в лабораторията може да не се обобщят в реални ситуации. Много специалисти по социална психология обаче смятат, че докато ситуациите в реалния свят може да не са толкова ясни, колкото са в лабораторията, действителният социален натиск за съответствие вероятно е много по-голям, което може драматично да увеличи конформисткото поведение.
Приносът на Аш към психологията
Експериментите за съответствие с Asch са сред най-известните в историята на психологията и са вдъхновили множество допълнителни изследвания за съответствие и групово поведение. Това изследване даде важна представа за това как, защо и кога хората се съобразяват и въздействието на социалния натиск върху поведението.
> Източници:
> Брит, Масачузетс. Психични експерименти: От кучетата на Павлов до мастилата на Роршач. Avon, MA: Adams Media; 2017.
> Myers, ГД. Проучване на психологията. Ню Йорк: Worth Publishers; 2009.