Алфред Бинет и Историята на тестовете по IQ

Първият тест за IQ и отвъд него

Интересът към разузнаването датира от хиляди години. Но едва когато психологът Алфред Бинет беше натоварен да идентифицира студентите, които се нуждаеха от образователна помощ, че се е родил първият тест за интелигентни коефициенти (IQ). Въпреки че има своите ограничения и има много примери, които използват далеч по-малко строги измервания, тестът за интелигентност на Binet е добре познат по целия свят като начин да се сравнява разузнаването.

история

В началото на 20-те години френското правителство поиска от Бинет да реши кои ученици най-вероятно ще изпитват затруднения в училище. Правителството е приело закони, изискващи всички френски деца да посещават училище, така че е важно да се намери начин да се идентифицират децата, които ще се нуждаят от специализирана помощ.

Бинет и неговият колега Теодор Симон започнали да разработват въпроси, насочени към области, които не са изрично преподавани в училище, като умения за внимание , памет и решаване на проблеми . Използвайки тези въпроси, Binet определи кои от тях са най-добрите предиктори на училищния успех.

Той бързо разбра, че някои деца са в състояние да отговорят на по-напреднали въпроси, които по-възрастните деца обикновено отговарят и обратно. Въз основа на това наблюдение Binet предложи концепцията за умствена възраст или мярка за разузнаване, базирана на средните способности на децата от определена възрастова група.

Binet и първия тест за IQ

Този първи тест за разузнаване, наричан днес като скала "Бинет-Симон", се превърна в основа за тестовете за разузнаване, които все още се използват днес. Самият Бинет обаче не вярваше, че неговите психометрични инструменти могат да бъдат използвани за измерване на едно, постоянно и вродено ниво на интелигентност.

Бинет подчерта ограниченията на теста, което предполага, че разузнаването е твърде широка концепция за количествено определяне с един номер. Вместо това той настоя, че разузнаването е повлияно от редица фактори , които се променят с течение на времето и че те могат да бъдат сравнени само с деца с подобен произход.

Стандартният разузнавателен тест на Станфорд-Бинет

Когато скалата "Бинет-Симон" е била доведена до Съединените щати, тя създава значителен интерес. Психологът от Станфордския университет Люис Терман взе оригиналния тест на Бинет и го стандартизира с помощта на извадка от американски участници. Този адаптиран тест, публикуван за пръв път през 1916 г., се нарича Stanford-Binet Intelligence Scale и скоро става стандартният тест за разузнаване, използван в САЩ

Стандартният разузнавателен анализ на Станфорд-Бинет използва единичен номер, известен като коефициент на интелигентност (или IQ), който представлява оценката на индивида за теста. Този резултат се изчислява, като се раздели умствената възраст на изпитателя с неговата хронологична възраст и след това се умножи този брой с 100. Например едно дете с психична възраст от 12 години и хронологична възраст от 10 години би имало IQ от 120 (12 / 10 х 100).

Stanford-Binet остава популярен инструмент за оценяване днес, въпреки че премина през редица ревизии през годините от самото му създаване.

Предимствата и недостатъците на IQ тестването през историята

В самото начало на Първата световна война служители на американската армия бяха изправени пред задачата да проверят огромен брой наематели. През 1917 г. като председател на Комитета по психологически преглед на рекрутирани психолози Робърт Йъркес разработи два теста, известни като тестовете за армията Алфа и Бета. Армията Alpha е създадена като писмен тест, а армията Beta е съставена от снимки за наети, които не са в състояние да четат или не говорят английски. Тестовете бяха администрирани на повече от 2 милиона войници в опит да помогнат на армията да определи кои мъже са подходящи за конкретни позиции и водещи роли.

В края на Първата световна война тестовете останаха в употреба в много различни ситуации извън военните с лица от всякаква възраст, произход и националност. Например, тестове за интелигентност бяха използвани за проверка на нови имигранти, когато влязоха в САЩ на остров Елис. Резултатите от тези умствени тестове, за съжаление, се използват, за да се направят широкообхватни и неточни обобщения за цялото население, което доведе някои "експерти" в разузнаването да накарат Конгреса да приеме имиграционните ограничения.

Везните за разузнаване на Вечслер

Въз основа на теста "Станфорд-Бетин", американският психолог Дейвид Уешлър създаде нов инструмент за измерване. Подобно на Бинет, Уешър смята, че разузнаването включва различни умствени способности. Неудовлетворен от ограниченията на Станфорд-бинето, през 1955 г. публикува новия си тест за разузнаване , известен като Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) .

Wechsler разработи и два различни теста, специално предназначени за употреба с деца: Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) и Wechsler Preschool и Primary Scale of Intelligence (WPPSI). Изпълнението на теста за възрастни е преработено от първоначалната му публикация и сега е известно като WAIS-IV.

WAIS-IV

WAIS-IV съдържа 10 субтеста, заедно с пет допълнителни теста. Тестът дава резултати в четири основни области на интелигентност: скала за устни разбирания, скала на перцептуалното разсъждение, скала на работна памет и скала за обработка на скоростта. Тестът също така предоставя два широки резултата, които могат да се използват като обобщение на цялостната интелигентност: цялостна оценка на IQ, която комбинира представянето на всичките четири индекса и общия индекс на уменията, базиран на шест резултата от подсета.

Резултатите от поредицата по WAIS-IV могат да бъдат полезни при идентифицирането на умствени увреждания, като например случаи, при които нисък резултат в някои области, съчетан с висок резултат в други области, може да означава, че индивидът има специфична трудност при ученето.

Вместо да вкара теста въз основа на хронологичната възраст и умствената възраст, какъвто беше случая с оригиналния Станфорд-Бинет, WAIS се оценява, като се сравнява резултатът на изпитателя с резултатите от останалите в същата възрастова група. Средната оценка е фиксирана на 100, като две трети от точките са в нормалния диапазон между 85 и 115. Този метод за сканиране се е превърнал в стандартна техника при тестването на разузнавателни средства и се използва и в модерното преразглеждане на теста Станфорд-Бетин.

> Източници:

> Antonson AE. Stanford-Binet Intelligence Scale. В: Clauss-Ehlers CS, ed. Енциклопедия на междукултурната училищна психология. Springer, Boston, МА; 2010.

> Coalson DL, Raiford SE, Saklofske DH, Weiss LG. WAIS-IV: Аванси в оценката на разузнаването. В: WAIS-IV клинична употреба и интерпретация. Elsevier, Inc .; 2010: 3-23. Дой: 10.1016 / B978-0-12-375035-8.10001-1.

> Fancher RE, Ръдърфорд А. Пионери на психологията. 5th ed. Ню Йорк: WW Norton; 2016.

> Greenwood J. Психолози Отидете във война. Поведенчески учен. Публикувано на 22 май 2017 г.