Проблемите на обучението и поведението обикновено придружават дефицитите на внимание
Нарушението на дефицита на вниманието (ADD) е слабост в способността на мозъка да се фокусира върху важна сензорна информация. ADD училище може да повлияе на способността на студента да обработва информация от учителски думи, музика, видео и писмен текст. Дефицитът на вниманието също може да повлияе на способността на мозъка да филтрира информация, която не е важна. Хората с ADD не могат да настроят разсейванията, които други едва забележите.
Разликата между ADD и ADHD
Хората със симптоми на ADD, които също имат хиперактивност, се описват като с хиперактивно разстройство с дефицит на вниманието (ADHD). Докато хората с ADD, които нямат хиперактивност, могат да изглеждат сънливи или "на разстояние в друг свят", хората с ADHD вероятно ще имат затруднения да седнат и може да се наложи да се движат или да се придвижват просто, за да обърнат внимание. Те могат да бъдат по-склонни да се занимават с рискови дейности като незащитен секс и употреба на наркотици. Тъй като хората с ADHD са по-склонни да проявяват явни симптоми (и често се считат за "размирици"), те също са по-склонни да бъдат идентифицирани и лекувани за разстройството.
ADD / ADHD и сензорна дисфункция
В допълнение към проблемите, описани по-горе, хората с ADD / ADHD могат да имат сензорна дисфункция, което означава, че са свръхчувствителни към и са наясно със звукови, светлинни и физически усещания. Дори усещането за дрехи по кожата или температурата в помещението може да бъде разсейване в ADD.
Липсата на внимание съществува, когато мозъкът не може да се фокусира върху важна информация. Хората с ADD не могат да филтрират незначителна информация или да дават приоритет на важна информация. Проблеми, контролиращи импулсивното поведение и мисли, са често срещани.
ADD / ADHD в училище
Училището може да бъде изключително предизвикателно за деца с ADD / ADHD.
Докато това е вярно до степен в предучилищна и детска градина, може да стане все по-трудно, тъй като децата завършват ранните оценки и преминават към настройки, в които застават неподвижни, като се фокусират върху изречените думи и поддържат фокус всичко става изключително важно.
Студентите с ADHD могат да изпитат:
- Неспособност да се запознаете с инструкциите на учителите.
- Слухово и визуално объркване.
- Проблемите с паметта са чести.
- Свръхчувствителност към зрителни и тактилни усещания също може да съществува в ADD. Тези с нарушение могат да се чувстват претоварени от пулсираща флуоресцентна светлина или електрически звуци.
- Хората с ADD може да се почувстват затрупани от големи задачи. Преводите за обработка също са трудни. Сложното разрешаване на проблеми вероятно ще бъде трудно.
- Хиперчувствителните обонятелни системи също могат да бъдат проблем за хората с ADD. Дефицитът на вниманието може да причини усещане за ежедневна миризма.
Други проблеми, които стават все по-трудни включват:
- че студентите ще могат да управляват множество задачи и срокове
- необходимостта от организиране на учебни материали и планиране на задачи, вариращи от получаването на подписи за разрешение, подписани за изпълнение на дългосрочни задачи
- изискването да се настаняват в многочасовите стандартизирани тестове
- оттегляне на възможности, като например отстъпление, да се движите и да се ангажирате с други хора
Управление на ADD / ADHD в училище
Много често децата с ADD / ADHD са предписани медикаменти (обикновено стимуланти), за да преодолеят симптомите си. Тези лекарства улесняват децата да управляват свои собствени импулси, да останат фокусирани и да избягват разсейването. Те обаче също могат да създадат странични ефекти, които могат да станат проблематични сами по себе си.
В училищната среда много деца с ADD / ADHD са получили специално настаняване чрез индивидуализирани образователни планове, за да направят своя образователен опит по-успешен.
В някои случаи тези помещения включват използването на инструменти и ресурси за поддържане на памет, фокус и изземване; настаняване може да включва допълнително време за тестване или определени тихи пространства, където разсейването е сведено до минимум.