Как нашата идентичност не е в конфликт
Вероятно сте чували преди това термина " криза на идентичността" и вероятно имате доста добра представа какво означава това. Но откъде произхожда тази идея? Защо хората изпитват лична криза? Дали нещо е ограничено до тийнейджърските години?
Концепцията произлиза от работата на разработчика психолог Ерик Erikson, който вярва, че формирането на идентичност е една от най-важните части от живота на един човек.
Докато развиването на чувство за идентичност е важна част от тийнейджърските години, Ериксон не вярваше, че формирането и разрастването на самоличността са просто ограничени до юношеството. Вместо това идентичността е нещо, което се променя и расте през целия живот, когато хората се сблъскват с нови предизвикателства и се справят с различни преживявания.
Какво представлява кризата на идентичността?
Не сте сигурни за вашата роля в живота? Чувствате ли, че не знаете "истинския ви"? Ако отговорите с "да" на предишните въпроси, може да имате криза на идентичността. Теоретикът Ерик Ериксон формулира термина " криза на идентичността" и вярва, че това е един от най-важните конфликти, с които хората се сблъскват .
Според Ериксон една криза на идентичността е време на интензивен анализ и изследване на различни начини за гледане на себе си.
Интересът на Ериксон към идентичност започна в детството. Повишеният евреин, Ериксон изглеждаше много скандинавски и често смятал, че е външен от двете групи.
Неговите по-късни проучвания на културния живот сред Юроковете в Северна Калифорния и сиуксите в Южна Дакота помогнаха да се формализират идеите на Ериксон за развитието на идентичността и кризата на идентичността.
Ериксон описва самоличността като:
"... субективен смисъл, както и наблюдателно качество на личност и непрекъснатост, съчетани с вяра в еднаквото и непрекъснатост на някакъв споделен световен образ. Като качество на един съзнателен живот, това може да бъде славно очевидно в млад човек, който се е озовал, тъй като е намерил своето общество.В него виждаме уникално обединение на това, което е необратимо дадено - тоест вид на тялото и темперамент, талантливост и уязвимост, детски модели и придобити идеали - възможности за избор, налични ценности, наставници, приятелства и първи сексуални срещи. " (Erikson, 1970.)
Изследване на идентичността
В етапите на психосоциалното развитие на Ериксон появата на криза на идентичността се случва през тийнейджърските години, в които хората се борят с чувство на объркване на идентичността срещу ролите .
Изследователят Джеймс Марсия (1966, 1976, 1980) разширява първоначалната теория на Ериксон. Според Марсия и колегите си балансът между идентичността и объркването се крие в ангажимента за идентичност. Марция също разработи метод за интервю за измерване на идентичността, както и четири различни статута на идентичност. Този метод разглежда три различни области на действие: професионална роля, вярвания и ценности и сексуалност.
Състояние на идентичността
- Постигането на идентичност възниква, когато дадено лице е преминало през изследване на различни идентичности и е поело ангажимент към едно.
- Мораториумът е статут на лице, което активно участва в проучването на различни идентичности, но не е поело ангажимент.
- Статутът на възбрана е, когато дадено лице е поело ангажимент без да се опитва да проучи идентичността.
- Разпространението на идентичността възниква, когато няма криза или ангажимент за самоличност.
Изследователите са установили, че онези, които са направили силен ангажимент за идентичност, са по-щастливи и по - здрави от тези, които не са.
Тези, които имат статут на разпространение на идентичността, обикновено се чувстват на място в света и не търсят усещане за идентичност.
В днешния бързо променящ се свят идентификационните кризи са по-чести днес, отколкото в деня на Ериксон. Тези конфликти със сигурност не се ограничават до тийнейджърските години. Хората са склонни да ги изживяват в различни точки през целия си живот, особено в точки на голяма промяна , като започването на нова работа, началото на нова връзка, края на брака или раждането на дете. Проучването на различни аспекти на себе си в различните области на живота, включително вашата роля в работата, в семейството и в романтичните взаимоотношения, може да ви помогне да укрепите вашата лична идентичност.
> Източници:
> Ериксон, Е.Х. (1970). Размисли за несъгласието на съвременната младеж., International Journal of Psychoanalysis, 51, 11-22.
> Marcia, JE (1966) Разработване и валидиране на статутите на егото. Журнал на личността и социалната психология, 3, 551-558.
> Marcia, JE (1976) Идентичност шест години след >: > Следващо проучване. Журнал на младежта и юношеството, 5, 145-160.
> Marcia, JE (1980) Идентичност в юношеството. В J. Adelson (Ed.), Handbook of Adolescent Psychology. Ню Йорк: Уайли.