6 експерименти, които оформят психологията
Историята на психологията е изпълнена с очарователни изследвания и класически психологически експерименти, които помогнаха да променим начина, по който мислим за себе си и човешкото поведение. Понякога резултатите от тези експерименти бяха толкова изненадващи, че предизвикаха конвенционална мъдрост за човешкия ум и действия. В други случаи тези експерименти също бяха доста противоречиви.
Някои от най-известните примери включват експеримента за послушание на Милграм и експеримента на затвора в Зимбардо. Разгледайте някои от тези класически психологически експерименти, за да научите повече за някои от най-известните изследвания в историята на психологията.
1 - Павловски класически експерименти
Концепцията за класическо приспособяване се изследва от всеки студент по психология на входно ниво, така че може би е изненадващо да научим, че човекът, който за пръв път е забелязал това явление, въобще не е психолог.
Павлов всъщност изучаваше храносмилателната система на кучетата, когато забеляза, че хората му започват да се изцеждат, когато виждат лаборанта си. Онова, което скоро открива чрез експериментите си, е, че определени реакции могат да бъдат обусловени от свързването на неутрален преди това стимул с стимул, който естествено и автоматично предизвиква реакция. Експериментите на Павлов с кучета установяват класически условия.
2 - Експериментите за съответствие на Asch
Изследователите отдавна се интересуват от степента, в която хората следват или се бунтуват срещу социалните норми. През 50-те години психологът Соломон Аш проведе серия експерименти, предназначени да демонстрират правомощията за съответствие в групи. Проучването разкрива, че хората са изненадващо податливи да вървят заедно с групата, дори когато знаят, че групата е погрешна.
В проучванията на Asch студентите са казали, че те са направили тест за зрение и са помолени да определят коя от трите реда е с еднаква дължина като целева линия. Когато са запитани сами, учениците бяха много точни в оценките си. В други опити конфедералните участници умишлено са избрали грешната линия. В резултат на това много от реалните участници дадоха същия отговор като останалите ученици, демонстрирайки как съответствието може да бъде както силно, така и незначително влияние върху човешкото поведение.
3 - Експериментите на маймуните на резус на Harlow
В серия от противоречиви експерименти, проведени през 60-те години, психологът Хари Харлоу демонстрира мощните ефекти на любовта върху нормалното развитие. Като демонстрира опустошителните последици от отнемането на младите маймуни резус, Харлоу разкри значението на любовта към здравословното детско развитие. Неговите експерименти често са неетични и шокиращо жестоки, но откриват фундаментални истини, които силно повлияват нашето разбиране за развитието на детето.
В една известна версия на експериментите маймуните за кърмачета са били отделени от майките си веднага след раждането и са поставени в среда, в която имат достъп до "майка" на маймунката или версия на изкуствената майка, покрита с мека кърпа , Докато телената майка осигуряваше храна, майката на дрехата осигуряваше само мекота и комфорт. Харлоу установи, че докато маймуните за кърмачета ще отидат при майчината майка за храна, те много предпочитат компанията на меката и утешителна майчина кърпа. Изследването показа, че връзките на майката са много повече от просто осигуряване на храна и че комфортът и сигурността играят важна роля при формирането на привързаности .
4 - Експериментите на Skinner за оперативно кондициониране
Скинър учи как поведението може да бъде подсилено, за да бъде повторено или отслабено, за да бъде погасено. Той проектира кутията на Скинър, където животно, често на гризач, ще получи храна или токов удар. Един плъх ще научи, че при натискане на нивото се получава хранителна пелета. Или, плъхът ще се научи да не натиска лоста, ако го направи, причини токов удар. След това животното може да се научи да свързва светлина или звук, като може да получи наградата или да избегне наказанието чрез натискане на лоста. Освен това изследва дали непрекъснатото, фиксирано съотношение, фиксиран интервал, променливо съотношение и арматура с променлив интервал водят до по-бърза реакция или учене.
5 - Експериментите за послушание на Милграм
В експеримента на Милграм участниците бяха помолени да подадат електрически удари на "обучаващ се", когато е даден неточен отговор. В действителност учещият всъщност е бил конфедератор в експеримента, който се преструва, че е шокиран. Целта на експеримента беше да се определи до каква степен хората са готови да отидат, за да се подчинят на командите на авторитетна фигура. Милграм установи, че 65% от участниците са готови да донесат максималното ниво на сътресения въпреки факта, че обучаемият изглежда е в сериозно бедствие или дори в безсъзнание.
Както вероятно може да си представите, експериментът на Милграм също е забележителен, защото е един от най-спорните в историята на психологията. Много от участниците претърпяха значителни страдания в резултат на участието си и в много случаи никога не бяха обсъждани след приключването на експеримента. Експериментът играе роля в разработването на етични указания за използването на човешки участници в психологически експерименти.
6 - Станфордският експеримент на затворите
Известният експеримент на Филип Зимбардо хвърля редовни студенти в ролите на затворниците и затворниците. Докато изследването първоначално е било планирано да трае две седмици, то трябваше да бъде спряно само след шест дни, защото стражите станаха злоупотребяващи и затворниците започнаха да показват признаци на екстремен стрес и безпокойство. Известното проучване на Зимбардо е споменато, след като злоупотребите в Абу Гариб излязоха наяве. Много експерти смятат, че такова групово поведение е силно повлияно от силата на ситуацията и поведението на очакванията, поставени върху хората, хвърляни в различни роли.