Психологически ефекти на детското затлъстяване

Детското затлъстяване може да доведе до редица психологически проблеми. Въпросите, свързани с теглото, могат да бъдат особено трудни през последните дванадесет години поради уникалната социална атмосфера, пред която е изправена тази възрастова група. Ето какво трябва да знаят родителите за психологическите ефекти на детското затлъстяване, така че те могат да помогнат на детето им да се справи с предизвикателствата и други свързани проблеми.

Проблеми със самочувствието

Детското затлъстяване е повече от физически проблем. Tweens са склонни да бъдат хипер-осведомени за това как те се сравняват с другите, което ги прави сами съзнание и чувство на себе си. Много от тези социални сравнения зависят от повърхностните особености, като избор на дрехи, привлекателност на лицето и - да - тегло. Следователно, една затлъстелина може да се почувства не на място сред своите по-тънки връстници. В резултат на това изследователите са открили по-ниски нива на самочувствие при затлъстели деца и близнаци в сравнение със среден връстници. Екип от изследователи установи, че затлъстели от 9 до 12-годишни имат проблеми с самочувствието, които далеч надхвърлят физическата самооценка. С други думи, затлъстели близнаци са били нещастни със себе си по различни начини - включително и в социално отношение - не само нещастни с външния си вид.

По-високи нива на депресия

Средните години на училище са трудни години дори при най-добрите обстоятелства, но по-скоро за деца с теглови проблеми.

В допълнение към извършването на много социални сравнения с техните връстници, tweens са склонни да определят как другите реагират на тях. За съжаление, е установено, че затлъстели близнаци предизвикват повече отрицателни взаимодействия в сравнение с средните тежести. Партньорите играят все по-важна роля в живота на Tween, така че положителните социални взаимодействия са ключови за психическото благоденствие на tweens.

В резултат на това са наблюдавани по-високи нива на депресия при затлъстели деца и близнаци.

Още проблеми с поведението

Почти всички близнаци ще действат в някакъв момент или друг момент, но родителите на затлъстели близнаци са съобщили за поведенчески проблеми в техните затлъстели близнаци, в сравнение с родителите на средно-теглото tweens. По-специално, родителите отбелязват, че техните затлъстели деца имат повече "интернализиращи" проблеми - проблеми, при които гневът е насочен навътре, което може да се прояви като депресия, тревожност или проблеми с храненето . Те също така са имали "външни проблеми" - проблеми, при които гневът е насочен навън, като агресия, отрицание и обратно говорене. Родителите също така оценяват своите затлъстели близнаци като по-малко компетентни в училище и в социални условия, като излагат на риск академичния си успех и приятелства. Възприятието на родителите обаче може да играе роля в тези открития, тъй като тези, които търсят лечение, съобщават за поведенчески проблеми, отколкото тези, които не търсят лечение. С други думи, може би родителите, които смятаха, че затлъстяването е проблем, който се нуждае от лечение, е по-вероятно да свържат и други поведения като проблематични; тези, които не търсят лечение, може да не са виждали затлъстяване или други поведения като проблеми изобщо.

В крайна сметка затлъстяването може да доведе до редица психологически проблеми през последните дванадесет години. Ето защо предприемането на мерки за отстраняване на проблема чрез промени в храненето и физическата активност може да има важни физически и психологически ползи. Ако смятате, че детето ви страда поради проблем, свързан с теглото, се свържете с педиатър на детето си като естествена първа стъпка, за да получите на детето ви помощта, от която се нуждае.

Източник:

Брейт, Каролин, Мервиед, Иван, & Вандерейкен, Уолтър. "Психологически аспекти на детското затлъстяване: контролирано изследване в клинична и неклинична проба". Journal of Pediatric Psychology 1997. 22: 59-71.

Маккланхан, Кимбърли, Хъф, Марлейн и Омар, Хатим. "Деца и юноши с наднормено тегло: Въздействие върху психологическото и социално развитие", Международния вестник на детското здраве и човешкото развитие, 2009 г. 1: 377-384.